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Mostrando postagens de fevereiro, 2006

Primeiras viagens, Parte I

Lanço ao mar esta garrafinha cheia de dúvidas. Educadores (as) e professores(as), S. O.S. Pelamordedios! 1. Resolução de conflitos em sala de aula a) Como resolver um conflito banal, como: “Sora, ele pegou meu lápis!” ou mesmo “Sora, ela jogou a minha tampa de caneta lá” b) Como resolver um conflito grave,como o menino de 14 anos da 5ªB dizendo para a menininha de 10 anos da mesma sala que ia “arregaçar a boceta dela” c) Como resolver este típico argumento infantil: “Foi ele que começou, Sora!” 2. Métodos e mágicas a) Como atender a 40 chamados ao mesmo tempo. b) O que fazer com uma sala refugo (desculpe o termo, educadores), que tem todo o tipo de crianças, como: 1. Com dificuldade de aprendizagem e um histórico familiar que só o resumo me arrepiou (vou poupa-los), que não enxerga a lousa, não quer sentar na frente (vou tentar de novo), me chama a cada linha pra ver se está certo, fica com preguiça de copiar no meio da aula e ainda é chamada de bugiganga pelos meninos da sala, porque